之前对着单词软件反复听great怎么读音发音，越听越乱，一会觉得尾音带t，一会又好像很轻，跟读的时候总是把嘴巴张得太大，读出来怪生硬的，自己录音频回放，听着和示范音差好多。
一开始下意识把它拆成两个音节慢慢读，g-re-at，拉长中间的元音，读出来类似“格瑞特”，还觉得这样拆分读不容易错，练了好一阵子，直到和别人开口对话的时候，对方愣了一下，没第一时间反应过来我说的这个词。
后来才反应过来，元音不是“瑞”，嘴巴不是往前撅，是微微张开，舌尖抵在下齿的位置，元音部分短促一点，不是慢悠悠拖出来的。很多人习惯汉字谐音去硬套，谐音只能当个临时的参照，靠谐音久了很容易固化错误的口型，很难改回来。
重音在最前面。
读的时候g轻轻带过，不用很重的爆破，紧接着是双元音/eɪ/，滑过去，最后末尾的t是轻收的，不要重重的读成清晰的特，口语快说的时候，这个t会收得很淡，几乎只做收口的口型，气流轻轻停住就完事，不是一定要发出响亮的辅音。这只是我的个人感受，不是标准答案，我也是一点点磨口型才摸到这个状态，换个人的发音习惯，听起来会有细微差别。
找短句跟着练的时候，才更容易稳住这个发音，比如agreatday，连着顺读，great后面的d和前面尾音挨在一起，这个时候尾音t弱化会更明显，单独读单词和放进句子里，听感本来就不一样，我之前就是分开死磕单词发音，放到句子里又变回老样子，来回折腾很久。有时候盯着音标看，/ɡreɪt/，看着简单，真开口才知道滑音的节奏很难抓，太快会吞掉元音，太慢就显得中式。
还有一个容易踩的地方，会不自觉在中间多加一个r的卷舌音，明明这个单词里面没有r，读的时候舌头往上卷一下，听着就很别扭，录了好多条对比，才分清什么时候要卷舌、什么时候放平舌头。耳朵分辨这件事也有滞后，刚开始听不出自己哪里不对，多录几次，隔十几分钟回头再听，错误的地方一下子就能抓出来。
也见过身边同学的读法，他习惯把尾音t完整清晰发出来，单独念单词的时候辨识度很高，放到日常闲聊里就会显得有点刻意，他自己倒是一直这么读，也没人说听不懂，我才慢慢明白，发音不是只有一个固定模板，在能被听懂的前提下，轻重、尾音的处理会有浮动。
没有持续去反复跟读了，偶尔看到这个词，随口读一遍，保持口型不要回到之前拉长元音的坏习惯。