那段时间在帮家里晚辈琢磨志愿的事，一直卡在全国有多少所大学院校这个问题上，来回翻了好几个页面，越看脑子越乱，不同地方给出来的数字居然对不上，当时整个人都有点懵。本来以为是一个固定不变的数字，点开第一个页面记下一个数，切到另一个站点，又是另外一个，差出来的数量还不少，不知道该信哪一个。
最先随手搜出来的那个页面，数字看着挺大，里面好像把很多成人高校、还有那种专修学校全都算进去了，扫了两眼文字，才留意到备注里写了包含所有类型的办学机构。当时没多想，还以为本科专科就这么多，拿着这个数跟家里人念叨，长辈听完之后问，那里面是不是包含了不上统招的学校，我一下子答不上来，只能又回头重新找。
抱着手机，一条一条慢慢读。
后来找到一份标注是官方汇总的材料，它分了大类，普通本科、高职专科是单独一块，再另外列出成人高等学校、民办其他办学主体。这下才反应过来，差别就是在这，有人统计的时候只算参加高考招生的普通高校，有的统计口径是把全部具备高等教育资质的院校全部打包算进去。两个口径，出来的结果自然不一样，之前就是没分清这个边界，才来回纠结半天。
中间还跑去翻了教育部门的公示栏目，网页加载很慢，图片和附件刷半天出不来，文字密密麻麻堆在一起，得拖动滚动条一点点找汇总条目。里面会标注每年有院校新设、合并、更名，甚至少数院校调整办学资格，也就是说这个数字不是钉死不动的，每年都会有一点点变动。之前脑子里固执的觉得，院校数量应该是常年不变的，这个想法就这么落空了，盯着屏幕愣了好一会。
一起帮着看志愿的同学，那会也在查这个，他直接只挑本科院校的数量，压根不看专科和成人院校，跟我拿到的总数对比，差了一大截。两个人对着截图互相发，各自说自己看到的数据，争论了一小会，也没有分出谁对谁错，说到底只是大家选的统计范围不一样而已，不存在哪一份数据就是假的。
花了快一个晚上，也没有硬逼自己记死一个数字。反正说到底，我们真正要用的，只是能在高考里填报志愿的那一批普通高校，别的类型就算数量再多，跟这次填志愿的事没有关系。后面再翻的时候，就有意识跳过那些宽泛的统计，专门找普通本专科对应的条目，不再被别的口径的数字带着跑。
到最后也没有特意把数字抄在本子上。只是清楚了一件事，问全国有多少所大学院校的时候，最先要搞明白的，是统计的时候算进去哪些类型的学校，不把这个前提搞清楚，拿到任何一个数字都容易心里犯嘀咕。不同场景下的统计范围不一样，拿到的结果自然没法直接拿来对比，这件事，是那天折腾这么久，实实在在感受到的。
放下手机的时候，已经很晚，之前为数字来回纠结的那股劲头慢慢散了，不再执着于非要锁定一个唯一答案。