刷练习题的时候卡住，脑子里反复绕着eat的过去式是什么，明明前一天还看过，笔尖悬在空格上，半天落不下去。翻本子的时候，还下意识把eated写在了草稿纸角落，盯着那串字母发呆，总觉得动词变形好像有一套统一的加法，直接加ed就完事，哪想到还有不少词是不按这个路子来的。
同桌凑过来瞟了一眼草稿，只淡淡说了一句，是ate。当时第一反应还不信，总觉得这个读法和原词差的太远，怎么看都不像是同一个单词变出来的。掏出单词表对着看，一行一行核对，eat原形，过去式ate，过去分词eaten，三个样子全都不一样，没有半点ed的痕迹。
那阵子背不规则动词，特别容易混在一起。see和saw，go和went，和eat这一组放在一块记，背到后面脑子一团浆糊，经常把不同单词的变形胡乱搭配。有时候默写，一会写成eat的过去式是eaten，一会又写成ate，自己都分不清哪一个对应哪一种时态。
反复记了好几天，慢慢摸出一点自己的法子，就是放在短句里面读。ate是用来讲已经发生完的事情，比如Iateanapple，说完这句话，吃苹果这个动作已经结束了。eaten前面一般要搭配have或者has，用来表示到现在为止的状态。就靠着几句简单的句子来回读，才勉强把两个形式分开，不会随便乱写。
这只是我的个人感受，不是标准答案。别的人或许有更好的记忆方式，不用像我这样靠短句反复朗读，有的人看两遍单词表就能牢牢记住，每个人记单词的节奏本来就不一样。
之后还有一次小测，题目刚好就考到这个变形，落笔的时候犹豫了一小下，最后写了ate，发下来卷子是对的。可就算这次写对了，隔上一段时间不去碰，还是会慢慢生疏，不是记住一次就永远不会忘。不规则动词没有固定的变化规律，没有办法靠一套通用的规则去推，只能慢慢熟悉，反复回看。
也见过有人直接死记硬背一张长长的不规则动词表，从头背到尾，速度比我快很多。只是那样背的时候，很容易只记住拼写，分不清ate和eaten分别适合放在哪种句子里面，换到填空题里依旧会出错。我试过跟着那样背，背完没多久就乱掉，所以还是更喜欢带着例句一块记，慢一点，但不容易搞混时态用法。
到现在，偶尔翻到旧的练习册，还能看见草稿纸上划掉的eated，痕迹浅浅的。那个写错的印记，反倒比单纯的正确答案印象更深，提醒自己英语里面有不少动词，不能想当然直接加上ed。
合上练习册，把单词表折回那一页，没有再多抄几遍。不想逼着自己一次性把所有变形牢牢锁死，记不住的时候，再翻回来看看就好。